Back to site
Since 2004, our University project has become the Internet's most widespread web hosting directory. Here we like to talk a lot about web servers, web development, networking and security services. It is, after all, our expertise. To make things better we've launched this science section with the free access to educational resources and important scientific material translated to different languages.

Як написати дисертацію

І. Дисертація структури

Титульний лист

Назва (в тому числі субтитрами), автор, установи, відділу, дата видачі, дослідження наставника, установи наставника

Анотація

  • Гарне абстрактне пояснює в одну лінію, чому документ має важливе значення. Потім він переходить до давати резюме ваші основні результати, переважно сформульовані в номери з помилкою межі. Остаточних вироків пояснити серйозні наслідки своєї роботи. Хороша анотація є коротким, легко читається, і кількісний.
  • Довжина повинна бути ~ 1-2 пунктів, бл. 400 слів.
  • Absrtracts правило, не мають цитат.
  • Інформація в назві не має повторюватися.
  • Бути явними.
  • Використовуйте номери у разі потреби.
  • Відповіді на ці запитання мають бути знайдені в Анотація:
    1. Що ви робили?
    2. Чому ви це зробили? Яке питання ви хотіли відповісти?
    3. Як ви це зробили? Держава методами.
    4. Що ви дізналися? Держава основні результати.
    5. Чому це важливо? Вкажіть, принаймні один істотний висновок.

Зміст

  • список всіх заголовків і підзаголовків, з пронумерованими сторінками
  • абзац підзаголовки
  • це буде виглядати приблизно так:

Сторінка #
Список ілюстрацій XXX
Список таблиць  
Введення
підзаголовки...?
 
Методи
підзаголовки...?
 
Результати
підзаголовки...?
 
Обговорення
підзаголовки...?
 
Висновок  
Рекомендації  
Подяки  
Список літератури  
Програми

Список ілюстрацій

Список номерів сторінок усіх цифр.
Список повинен містити коротку назву для кожної фігури, але не всі підписи.

Список таблиць

Список номерів сторінок усіх таблиць.
Список повинен містити коротку назву для кожної таблиці, але не всі підписи.

Введення

Ви не можете написати гарне введення поки Ви не знаєте, що тіло пише газета. Розглянемо письмовому вступному розділ (и) після завершення інші папери, а не до.

Не забудьте включити гак на початку введення. Ця заява про щось досить цікаво мотивувати читача читати інші папери, це важлива тема цікава наукова проблема, що папір або вирішує або адреси. Ви повинні залучити читача і зробити їх хочуть читати інші папери.

У наступних пунктах в введення повинно привести попередніх досліджень у цій області. Це повинно привести тих, хто ідею чи ідеї, вперше, а також повинні привести тих, хто зробив найостанніші і відповідної роботи. Ви повинні потім перейти до пояснити, чому більше роботи було необхідно (ваша робота, звичайно.)

Що ще входить до вступний розділ (и) Вашої статті?
  1. Заява про мету папери: чому було проведено дослідження, або чому стаття була написана. Не повторюйте абстрактним.
  2. Достатні довідкову інформацію, щоб дозволити читачеві зрозуміти контекст і значення питання, яке ви намагаєтесь вирішити.
  3. Правильне підтвердження попередньої роботи, на яку ви будуєте. Достатні посилання так, що читач міг, зайшовши до бібліотеки, досягнення глибокого розуміння контексту і значимість питання.
  4. Вступ повинен бути зосереджена на тезу питання (и). Всі цитується робота повинна мати безпосереднє відношення до цілей дисертації. Це не місце для підсумувати все, що ви коли-небудь читав по темі.
  5. Пояснити сферу своєї роботи, що буде, і не буде включений.
  6. Словесні "дорожню карту" або словесне "зміст" Керівні читача до того, що лежить попереду.
  7. Це очевидно, де вступний матеріал ("старе") закінчується і ваш внесок ("новий матеріал") починається?
Пам'ятайте, що це не оглядова стаття. Ми шукаємо оригінальні роботи та інтерпретації/аналізу вами. Перерва до введення розділу на логічні сегменти, використовуючи підзаголовки.

Методи

Те, що належить до "методи" розділу наукову роботу?
  1. Інформація, яка дозволить читачеві оцінити правдоподібність ваших результатів.
  2. Інформація, необхідна інший дослідник повторити свій експеримент.
  3. Опис ваших матеріалів, порядок, теорія.
  4. Розрахунки, техніки, процедури, обладнання та калібрування ділянок.
  5. Обмеження, припущення і діапазон дії.
  6. Desciption вашого analystical методи, в тому числі посилання на будь-які спеціалізовані статистичні програми.
Методи розділ має відповісти на такі питання і застереження:
  1. Чи можна точно повторити дослідження (наприклад, всі додатково і регульованими параметрами на будь-яких датчиків або документів, які були використані для придбання даних)?
  2. Може інший дослідник точно знайти і окупувати станцій відбору проб або залізничні лінії?
  3. Чи достатньо інформації про будь-яких інструментів, що використовуються, щоб функціонально еквівалентні інструмент може бути використаний повторити експеримент?
  4. Якщо дані знаходяться у суспільному надбанні, можуть Інший дослідник закласти його або її руки на ідентичних набору даних?
  5. Чи можна копіювати будь-які лабораторні аналізи, які були використані?
  6. Чи можна повторити будь-статистичний аналіз?
  7. Може інший дослідник приблизно повторити ключові алгоритми будь-якому комп'ютері програмне забезпечення?
Цитати в цьому розділі має бути обмежено з джерелами даних і посилань, де можна знайти більш повні описи процедур.
Не включати опис результатів.

Результати

  • Результати фактичних заяв спостережень, включаючи статистичні дані, таблиці та графіки.
  • Вкажіть інформацію про діапазон зміни.
  • Згадка негативні результати як позитивні, так. Не інтерпретувати результати - зберегти, що для обговорення.
  • Викласти випадку, як для журі. Ця досить докладно, щоб інші могли зробити свої власні висновки і будувати свої власні пояснення.
  • Використання одиниць СІ (M, S, кг, W та інших) протягом дисертацію.
  • Розбийте ваші результати на логічні сегменти, використовуючи підзаголовки
  • Основні результати повинні бути викладені в зрозумілих пропозицій на початку абзаців. Це набагато краще сказати "X має значні позитивні відносини з Y (лінійна регресія р <0,01, R ^ 2 = 0,79)", а потім почати з менш інформативні, як "Існує значний зв'язок між X і Y". Опишіть характер висновків, не тільки розповісти читачеві вони чи не є значними.

Примітка: Результати порівняно Обговорення Розділи

Карантин свої спостереження з вашої інтерпретації. Письменник повинен зробити ясними для читача який звітності та спостереження, які інтерпретації. У більшості випадків, це найкраще досягається, фізично відокремлюючи заяви про нові спостережень із заявами про сенс і значення цих зауважень. Крім того, ця мета може бути досягнуто шляхом дбайливого використання таких фраз, як "я укладаю..." величезне органів геологічній літературі застаріли з появою тектоніки плит; документи, які вижили ті, в яких зауваження були представлені в автономному моди, unmuddied будь-якими ідеями автора, можливо, були про процеси, які викликали спостережуваних явищ.
Як ви це робите?
  1. Фізичне розділення на різні розділи або пункти.
  2. Не накладення інтерпретації на вершині дані в цифрах.
  3. Дбайливе використання таких фраз, як "Ми припускаємо, що".
  4. Не турбуйтеся, якщо "результати", здається коротким.
Чому?
  1. Легше для вашого читача, щоб поглинути, часті зрушення психічного режимі не потрібно.
  2. Перевіряє, що Ваша робота буде терпіти, незважаючи на зрушення парадигми.

Обговорення

Почніть з декількох пропозицій, які узагальнюють найбільш важливі результати. Обговорення розділ має бути коротким есе на себе, відповівши на такі питання і застереженнями:
  1. Які основні закономірності у спостереженнях? (Див. просторові і тимчасові варіації.)
  2. Які відносини, тенденції та узагальнення серед результатів?
  3. Які винятки з цих моделей або узагальнення?
  4. Які можливі причини (механізми), що лежать в основі цих моделей в результаті передбачення?
  5. Чи є згоду або незгоду з попередньої роботи?
  6. Інтерпретувати результати в плані фону, викладених у початок - те, що відносини представити результати на вихідний питання?
  7. Що є наслідком представлені результати для інших невирішених питань у галузі наук про Землю, екологія, екологічна політика, і т.д....?
  8. Кілька гіпотез: Є правило, кілька можливих пояснень результатів. Будьте обережні, щоб розглянути всі ці, а не просто натисненням ваш улюблений. Якщо Ви можете усунути всі, крім одного, що є великим, але часто це не представляється можливим з даними в руках. У цьому випадку ви повинні дати навіть лікування інші можливості, і спробувати вказати способи, в яких майбутня робота може призвести до їх дискримінації.
  9. Уникайте bandwagons: приватний випадок вище. Уникайте стрибків в даний час модно точки зору, якщо ваші результати дійсно надавати їм рішучу підтримку.
  10. Які речі, які ми тепер знаємо, або зрозуміти, що ми не знали і не розуміють до цієї роботи?
  11. Увімкніть докази або міркування підтримуючи один інтерпретації.
  12. Що таке значення представлені результати: чому ми повинні дбати?
Цей розділ повинен бути багатим у лінки на аналогічні роботи і її підготовки, необхідні для інтерпретації результатів. Однак, інтерпретація/обговорення розділ (и), часто занадто довго і детально. Є матеріал, який не вносить внесок в один з елементів, перерахованих вище? Якщо так, то це може бути матеріал, який ви хочете, щоб розглянути питання про виключення або переміщенні. Перерва до розділу на логічні сегменти, використовуючи підзаголовки.

Висновки

  • Що є самим сильним і найбільш важливу заяву, що ви можете зробити з ваших спостережень?
  • Якщо ви зустрілися читача на засіданні через шість місяців, що ви хочете, щоб пам'ятати про вашу папері?
  • Поверніться до поставленого завдання, і описувати висновки, що ви досягли від проведення цього дослідження, узагальнювати нові спостереження, нові інтерпретації, і нові ідеї, які виникли в результаті даної роботи.
  • Включити більш широкі наслідки ваших результатів.
  • Не повторити слово в слово анотація, введення або обговорення.

Рекомендації

  • Включити в разі необхідності (у більшості випадків)
  • Заходи щодо виправлення становища для вирішення проблеми.
  • Подальші дослідження, щоб заповнити прогалини в нашому розумінні.
  • Напрямки для подальших досліджень з цієї або суміжних тем.

Подяки

Радник (S) і всіх, хто допоміг вам:
  1. технічно (в тому числі, матеріали)
  2. інтелектуально (допомога, консультації)
  3. фінансової точки зору (наприклад, відомчих підтримки, субсидії на поїздки)

Список літератури

  • Наведу всі ідеї, концепції, текст, дані, які не свої
  • якщо ви робите заяву, його резервну копію з власними даними або посилання
  • Всі посилання в тексті повинні бути вказані
  • Наведу один з авторів посилання на прізвище автора (слідують за датою публікації в дужках)
    • ... відповідно до Хейс (1994)
    • ... зростання населення є однією з найбільших екологічних проблем, що стоять перед майбутніми поколіннями (Хейс, 1994).
  • Наведу двічі автор посилання на прізвища обох авторів (з подальшим дати публікації в дужках)
    • наприклад Сімпсон і Хейс (1994)
  • Наведу більш ніж у два рази-автор літератури за прізвищем першого автора слідують і ін., А потім дату публікації
    • наприклад Pfirman, Сімпсон і Хейс буде:
    • Pfirman та ін. (1994)
  • Не використовуйте виноски
  • Список усіх посилання в тексті в алфавітному порядку, використовуючи такий формат для різних типів матеріалів:
    • Хант, С. (1966) вуглеводи і амінокислотний склад яйця капсули трубач. Природа, 210, 436-437.
    • Національне управління океанічних і атмосферних досліджень США (1997) часто задаються питання про озоні. http://www.noaa.gov/public-affairs/grounders/ozo1.html, 9/27/97.
    • Pfirman, SL, М. Stute, HJ Сімпсон і Дж. Хейс (1996) Бакалаврат досліджень у Барнард і Колумбії, Журнал досліджень, 11, 213-214.
    • Печеник, JA (1987) короткий посібник з написання про біологію. Harper Collins Publishers, Нью-Йорк, 194pp.
    • Pitelka, DR, і FM дитини (1964) Огляд циліарного структури і функції. В: біохімії та фізіології найпростіших, Vol. 3 (SH Hutner, редактор), М., "Нью-Йорк, 131-198.
    • Sambrotto, Р. (1997) лекцій, екологічна аналізу даних, Барнард коледжі, 2 жовтня 1997.
    • Stute, М., Ж. Ф. Кларк, П. Шлоссер, WS Broecker, Г. Bonani (1995) великій висоті континентальний рекорд палеотемператур похідним від благородних газів, розчинених у підземних водах від басейні Сан-Хуан, Нью-Мексико. Кватера. Рез., 43, 209-220.
    • Нью-Йорк таймс "(1/15/00) ПХД в Гудзон ще питання, A2.
  • це прийнятно поставити ініціали окремих авторів за їх прізвищ, наприклад Pfirman, SL, Stute, М., Сімпсон, HJ, і Хейс, J (1996) Бакалаврат досліджень в......

Програми

  • Включити всі ваші дані в додатку.
  • Довідкові дані/матеріали не завжди доступна (тези використовуються в якості ресурсу, відділу та інших студентів).
  • Таблиці (де більше 1-2 сторінок).
  • Розрахунки (де більше 1-2 сторінок).
  • Ви можете включити ключові статті в якості доповнення.
  • Якщо ви консультувалися велику кількість посилань, але не процитувати всі з них, ви можете включити список додаткових матеріальних ресурсів і т.д.
  • Список обладнання, що використовуються для експериментів або деталі складних процедур.
  • Примітка: Малюнки і таблиці, включаючи заголовки, повинні бути включені в текст, а не в додатку, якщо вони не більше 1-2 сторінок і не є критичними для ваших аргументів.

II. Наскрізних питань

Що ми шукаємо?

Ми шукаємо для критичного аналізу. Ми хочемо, щоб відповісти на запитання або наукової гіпотези. Ми хотіли б Вам для збору доказів - з різних джерел - щоб дозволити вам зробити тлумачення і судження. Ваш підхід/методи повинні бути ретельно розроблені, щоб прийти до закриття. Ваші результати повинні бути чітко визначені та обговорені в контексті вашої теми. Відповідну літературу слід цитувати. Ви повинні помістити ваш аналіз у більш широкому контексті, і виділити наслідки (регіональних, глобальних і т.д.) вашої роботи. Ми шукаємо добре обгрунтоване міркування, з вашого первинного питання, складання відповідних доказів, ці налаштування в загальному/універсальному контексті, і, нарешті, прийняття рішення на основі аналізу. Ваша теза має бути чітко сформульовані, і у форматі, описаному нижче.

Планування на майбутнє для Вашого Дисертація

Якщо це взагалі можливо, почати свою тезу дослідження влітку між молодшим і старшим рік - або навіть раніше - з стажування і т.д.... Потім робота по заповненню довідкові матеріали та лабораторні роботи під час падіння так, що ви готові, щоб написати і представити свої дослідження протягом весни. Краща стратегія полягає у виборі проекту, що ви зацікавлені всередині, а й членів факультету або інших професійних працює. Ця людина стане вашим наставником дослідження і це дає вам кимось поговорити з і отримати довідкові матеріали з. Якщо ви не впевнені у виборі проекту, повідомте нам, і ми постараємося, щоб з'єднати вас з кимось.

Дати для Аудиторія

Хто ваша аудиторія?
  1. Дослідники, що працюють в аналогічних областях поля в іншому місці в світі (тобто інші розламах, інших глибоких шанувальників море).
  2. Дослідники, що працюють у вашій сфері області, але з різними методами.
  3. Дослідники, що працюють на тому ж відрізку геологічного часу в інших країнах світу.
  4. Всі інші дослідники використовуючи ту ж техніку, ви використовували.
  5. Якщо ваше дослідження включає в себе активний процес, дослідники, що працюють на той самий процес в стародавній літописі.
  6. І навпаки, якщо ваш Дослідження засноване на рок запису, людей, що вивчають модем аналогів.
  7. Люди письмовому зведений документ про нові важливі події у своїй галузі.
  8. Люди застосування наук про Землю на соціальні проблеми (наприклад, зменшення небезпеки землетрусу, потепління клімату), які будуть намагатися зрозуміти ваші папери.
  9. Потенційних рецензентів з Вашої рукописи або ваш теза комітету.

Skimming проти читання

Через вибух літератури, робіт більш ніж знежирене читати. Skimming включає в себе читання абстрактне, і, дивлячись на цифри і підписи до малюнків. Тому, Ви повинні побудувати ваш документ так, що вона може бути зрозуміла скімінг, тобто висновки, як написано у вашій абстрактно, можна зрозуміти, вивчення малюнки і підписи. Текст заповнює деталі для більш зацікавленого читача.

Порядок запису

Ваша теза не написано в тому ж порядку, як це представлено дюйма наступні дає вам одну думку, як діяти.
  1. перший організувати папери логічний аргумент, перш ніж почати писати
  2. зробити цифри, що ілюструють ваші аргументи (думаю, скімінг)
  3. Основні розділи: фон аргумент (Intro); опису інформації, яка буде використовуватися як аргумент, і точки прийняття про них (спостереження), що з'єднує точки відносно інформація (аналіз), підбиваючи підсумки (висновки).
  4. план основних елементів: розділів і підрозділів
  5. почати писати, вибираючи варіанти в такій ієрархії - абзаци, пропозиції, і слів.
Ось ще один підхід.
  1. Напишіть попередній варіант фону розділі в першу чергу. Це буде служити основою для введення в остаточний документ.
  2. Як ви збираєте дані, пишуть методи розділу. Це набагато легше зробити це відразу після того, зібрані дані. Не забудьте включити опис дослідницького обладнання та відповідних ділянок калібрування.
  3. Якщо у вас є деякі дані, почати заробляти графіків і таблиць даних. Це допоможе вам візуалізувати дані і побачити прогалини в зборі даних. Якщо дозволяє час, ви повинні повернутися назад і заповнити прогалини. Ви закінчили, коли у вас є безліч ділянок, які показують певну тенденцію (або відсутності тренду). Не забудьте зробити необхідні статистичні випробування результатів.
  4. Якщо у вас є повний набір ділянок та статистичних випробувань, організувати графіків і таблиць в логічному порядку. Створити підписи до малюнків для графіків і таблиць. Наскільки це можливо, підписи до них повинні стояти лише в поясненні графіків і таблиць. Багато вчених читають тільки абстрактні, малюнки, підписи до рисунків, таблиці, таблиці заголовків, і висновки роботи. Будьте впевнені, що ваші малюнки, таблиці та підписи добре позначена і добре документовані.
  5. Як тільки Ваш графіків і таблиць є повними, написати результати розділу. Дати цьому розділі вимагає крайньої дисципліни. Ви повинні описати свої результати, але ви не повинні інтерпретувати їх. (Якщо хороші ідеї в голову, в цей час, зберегти їх у нижній частині сторінки для обговорення розділі.) Бути достовірними і впорядкованого в цьому розділі, але намагаюся не бути занадто сухе.
  6. Після того як ви написали результати розділу, ви можете переходити до обговорення розділу. Зазвичай це цікаво писати, тому що тепер ви можете говорити про ваших ідей про дані. Якщо ви можете придумати хороший мультфільм/схематичне ваші ідеї, зробіть це. Багато робіт, які цитуються в літературі, тому що вони хороші мультфільму, що наступні автори хотіли б використовувати або змінювати.
  7. При написанні обговорення сесії, переконайтеся, що адекватно обговорити роботи інших авторів, які зібрали дані за тією ж або суміжних наукових питань. Будьте впевнені, щоб обговорити, як їх робота має відношення до вашої роботи. Якщо б не було недоліків в їх методології, це місце для його обговорення.
  8. Після того як ви обговорювали дані, ви можете написати висновки розділі. У цьому розділі ви берете ідеї, які були згадані в розділі "Обговорення" і спробувати прийти до якогось закриття. Якщо деякі гіпотези можуть бути виключені в результаті вашої роботи, так би мовити. Якщо Вам потрібна додаткова робота для остаточної відповіді, говорять, що.
  9. Останній розділ у статті рекомендації розділі. Це дійсно кінець закінчення розділу в наукову роботу. Виносити рекомендації для подальших досліджень або політичних дій у цьому розділі. Якщо ви можете робити прогнози про те, що буде знайдено, якщо X істинно, то зробити це. Ви отримаєте кредит від більш пізніх дослідників до цього.
  10. Після того як ви закінчили розділі рекомендацій, озирнутися на ваші оригінальні введення. Ваш вступ має підготувати грунт для підписання роботі з викладом ідей, які ви відчуєте в папері. Тепер, коли ви знаєте, де стаття ведучого, можливо, доведеться переписати введення.
  11. Ви повинні написати абстрактний останнього.

Малюнки і таблиці

  • Фактичні цифри і таблиці повинні бути вбудовані/вставити в текст, як правило, на сторінці, наступній сторінці, де цифра/таблиця першого цитується в тексті.
  • Всі малюнки і таблиці повинні бути пронумеровані і послідовно цитується в тексті як показано на малюнку 1, рисунок 2, таблиця 1, таблиця 2, і т.д.
  • Додати підпис для кожного малюнка і таблиці, посилаючись, як вона була побудована (література, джерела даних, і т.д.) і виділення ключових висновків (думаю, скімінг). Увімкніть індекс фігури (карти) із зазначенням імен і всіх місцях обговорюються в статті.
  • Ми рекомендуємо вам зробити ваші власні дані, в тому числі мультфільми, схеми або ескізи, що ілюструють процеси, які ви обговорюєте. Вивчіть свої цифри з цими питаннями на увазі:
    1. Чи є показник за себе?
    2. Ваші осей помічені і одиниць, зазначених?
    3. Показати невизначеність в даних з помилками.
    4. Якщо дані відповідають кривої, вказують адекватності.
    5. Може діаграми небажаної бути усунені?
    6. Може без даних чорнила бути усунені?
    7. Може надлишкових даних чорнила бути усунені?
    8. Може даних щільність бути збільшена за рахунок усунення без даних підшипників просторі?
    9. Це рідкісне безліч даних, які могли б краще бути виражена у вигляді таблиці?
    10. Лі фігура спотворити дані в будь-якому випадку?
    11. Є дані, представлені в контексті?
    12. Лі підписи до малюнка керівництво очей читача на "забирати додому урок" фігури?
  • Малюнки повинні бути орієнтовані вертикально, в портретному режимі, у міру можливості. Якщо ви повинні орієнтувати їх по горизонталі, в ландшафтному режимі, орієнтувати їх так, що ви можете прочитати їх право, а не з лівого боку, де буде обов'язковим.

Зв'язування тексту в даних

"Покажи їм, не просто сказати їм..." В ідеалі, кожен результат стверджується в тексті повинні бути задокументовані з даними, як правило, дані, представлені в таблицях або цифр. Якщо Є ніяких даних для підтримки даного твердження результату або спостереження, розглянути питання про додавання більшої кількості даних, видалення або не підтримується "спостереження".
Вивчіть цифра (и) або таблицю (и), пов'язані з результат (и).
Перевіряє:
  1. інформаційна підтримка текстових заяву
  2. дані суперечать текстових заяву
  3. даних недостатньо, щоб довести або спростувати заяву текстової
  4. Дані можуть підтримувати текстову заяву, але не представлені таким чином, що ви можете бути впевнені, що бачимо те ж явище в даних, які автор стверджує, що бачив.

Надання кредиту

Як можна об'єктивно і точно вказати, хто зробив те, що внесок у результати та інтерпретації, представлені у вашій папери: за допомогою посилання, авторство і підтверджень.
Різні типи помилок:
  1. прямі цитати або ілюстрацій без лапок, без зазначення авторства
  2. прямі цитати без лапок, з приписуванням
  3. концепції/ідеї без вказівки авторства
  4. концепції/ідеї з неакуратним атрибуції
  5. опускаючи або фабрикації даних і результатів
Перевірка посилань уважно перечитати та довідкові видання до публікації. В перший раз ви читали щось, ви свідомо пам'ятаю деякі речі, але можуть підсвідомо беруть в інших аспектах. Важливо, щоб перевірити ще раз ваш свідомий пам'яті проти ваших цитат.
Див також:
Д. Кеннеді, 1985, з академічного Авторство
Sigma Xi, 1984, честі в науці
Єльський університет брошуру про плагіат

Заключний Дисертація

  • Зробіть 3 копії остаточних: від 1 до наставника і 2 у відділ, так що ми можемо мати 2 читачів.
  • Заключний теза повинна бути пов'язаний.
  • Друкований чисто на білому папері.
  • Через два інтервали використанням 12-точка шрифту.
  • 1-дюймовий поля.
  • Двостороння економія паперу.
  • Включити номери сторінок.

Ресурси

  • Барнард Дати номер надає допомогу з написання дисертацій старший.
  • Подивіться на інші тези про фото у відділ Науки про навколишнє середовище, вони дадуть вам уявлення про те, що ми шукаємо.
  • Звичайно, не соромтеся питати нас, або ваш науковий керівник за допомогою.
  • Барнард екології Департаменту має багато книг з наукової письмовій формі, запитаєте відомчих адміністратора для допомоги в пошуку їх.
  • Див також додаткові книги перераховані в якості ресурсів.

III. Редагування Дисертація

Навіть грубі проект повинен бути відредагований.

Редагування

  1. Доказ читати вашу тезу кілька разів.
  2. Перевірте правопис. перевірки орфографії корисні для початкової перевірки, але не спіймати омоніми (наприклад, почути, тут), так що вам потрібно зробити остаточну перевірку на-віч.
  3. Переконайтеся, що ви використовуєте повні пропозиції
  4. Перевірте граматику: пунктуація, структура пропозиції, підмет-дієслово угоду (у множині або особливих), напруженою узгодженості і т. д.
  5. Дай іншим, щоб читати і коментувати.

Зміст Редагування

  1. логіки
  2. повторення, актуальність
  3. стиль

Як уникнути неоднозначності

  1. Не допускати виконання на вироки проникнути у ваші тексти, спробуйте з комою.
  2. Уникайте вкладених пунктів/фрази.
  3. Уникайте положень і фраз з більш ніж двома ідеї в них.
  4. Не використовувати подвійні негативи.
  5. Не використовуйте обірваних причастя (тобто фрази з "ING" дієсловом, у пропозиціях, де агент виконання дії "ING" дієслово не зазначено: ". Постоявши в киплячій воді протягом двох годин, вивчити колбу" ).
  6. Переконайтеся, що передує для кожного займенники (це, ці, ті, що це один) кришталево ясна. Якщо сумніваєтеся, використовуйте ім'я іменник, а не займенник, навіть якщо в результаті пропозиція подається мало надлишкових біт.
  7. Переконайтеся, що предмет і дієслово домовитися числа (єдине проти множині).
  8. Будьте особливо обережні з з'єднанням суб'єктів. Будьте особливо обережні з предметом/дієслово угоди в рамках положень.
  9. Уникайте якісних прикметників при описі понять, які піддаються кількісному вимірюванню ("вода глибоко." "Плити збіжності швидко". "Наш алгоритм, тим краще.") Замість цього, кількісно. ("Глибина води перевищує 5 км.")
  10. Уникайте іменник рядків ("акустичного шуму початкового розташування техніки").
  11. Не використовуйте непояснених скорочень. Заклинання всі скорочених перший раз, коли ви їх використовуєте.

Дисертація довжини

Створити для стислості, а не довжина. Мета полягає в найкоротші документ, який містить всю інформацію, необхідну для опису роботи і підтримки інтерпретації.
Уникайте непотрібних повторень і недоречні дотичних.
Необхідні повторення: головна тема повинна бути розроблена у введенні в якості мотивації або робочої гіпотези. Потім він розроблений в основному тексті статті, і знову згаданий в розділі "Обговорення" (і, звичайно, в абстрактних і висновки).
Деякі пропозиції про те, як скоротити ваші папери:
  1. Використання таблиць для повторюваної інформації.
  2. Включити тільки досить довідковий матеріал для вирішення читачеві зрозуміти свою історію, не кожна стаття коли-небудь написаних на цю тему.
  3. Використовуйте підписи до малюнків ефективно.
  4. Не описати зміст цифри та/або таблиці в текст пункт за пунктом. Замість цього, використовуйте текст відзначити найбільш значні картини, предмети або тенденції у цифрах і таблицях.
  5. Видалити "спостереження" і "результати", які згадуються в тексті, на які ви не показали дані.
  6. Видалити "висновки", які безпосередньо не підтримується вашими спостереженнями або результатів.
  7. Видалити "тлумачення" або "обговорення" розділів, які не є остаточними.
  8. Видалити "тлумачення" або "обговорення" розділи, які тільки край, пов'язані з вашим новим результатами або зауваження.
  9. Ретельно прикметники! прислівники і прийменникові фрази.
Хоча це значно варіюється від проекту до проекту, середня довжина дисертації становить близько 40 сторінок тексту плюс цифри. Це загальна кількість сторінок включає в себе всі ваші тексту, а також список літератури, але він не містить ніяких програм. Ці узагальнення не слід сприймати надто серйозно, особливо якщо ви працюєте на трудомістких лабораторії проекту. Якщо у Вас виникли питання про те, ваш проект має достатньо можливостей, консультації одного з нас на ранніх стадіях.

Дати для міжнародної аудиторії

  1. Покладіть стільки інформації, скільки можливо в цифрах і таблицях. Зокрема, спробувати знайти спосіб покласти ваші висновки у фігуру, можливо, блок-схеми чи мультфільму.
  2. Не думайте, що читачі знайомі з географією або стратиграфії ваш область.
  3. Кожен географічних назв, згаданих у тексті повинні бути показані на карті.
  4. Розглянемо включаючи схему проїзду, або як окремі фігури або як вставка на іншу фігуру. Якщо ваш документ містить у собі стратиграфії, розглянути питання про включення резюме стратиграфічної колонки - по суті, схема проїзду у часі.
  5. Використовуйте більш короткі пропозиції. Уникайте вкладених положення або фрази.
  6. Уникайте ідіоми. Фавор звичаї, які можуть бути розглянуті у звичайному словнику. "Візьміть склянку з печі відразу...", А не "Візьми стакан з печі відразу..."
Published (Last edited): 14-03-2011 , source: http://www.ldeo.columbia.edu/~martins/sen_sem/thesis_org.html